Риторика

Анотація навчальної дисципліни

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС):  150 год  ( 5 ).

Мета навчальної дисципліни: ознайомити студентів із історію виникнення риторики; основами публічного мовлення; навчити обирати тему виступу, що відповідала б інтересам слухачів; способів початку та завершення промови; психологічних особливостей мовця і слухачів; організації та проведення виступу.

Результати навчання за дисципліною:

знати:

– основні ораторські концепції з історії риторики;

– провідні риторичні закони;

– психологічні аспекти мовленнєвої діяльності;

– принципи побудови ораторської промови;

– жанри красномовства;

– художні засоби, що використовуються в риторичному мистецтві;

вміти:

– складати промови (різні за жанром, змістом і формою);

– застосовувати різноманітні художні засоби мовлення;

– аналізувати промови за певними критеріями;

– красиво і логічно висловлювати свої думки.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні в студентів:

інтерактивні компетентності:

• генерувати нові ідеї, приймати креативні рішення на основі аналізу концептуальних та методологічних підходів даної дисципліни;
• спілкуватися державною мовою як усно та письмово, отримуючи навички міжособистісної взаємодії;
• працювати в команді використовуючи пізнавальний дискурс конфліктології для обміну думками, їх співставлення та пошуку взаємно прийнятних рішень;
• розуміти закономірності психологічної діяльності людини у процесі розвитку і саморозвитку, виховання і самовиховання, навчання і самонавчання;
• збагатити особистісний потенціал та оволодіти певним соціальним досвідом;

загальних компетентностей:

• сформувати систему знань про соціально-психологічні особливості взаємодії людей у трудових колективах;
• зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області дисципліни;
• сприяти підвищенню рівня гуманітарної освіти та культури спеціаліста, сформувавши готовність до діяльності у системі різних соціальних об’єднань;
• спрямовувати здобувачів освіти до самостійності, творчого розвитку та дослідницької діяльності.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Історико-теоретичні аспекти розвитку риторики.
2. Риторика Стародавньої Греції.
3. Функції риторики у Стародавньому Римі.
4. .З історії української риторики. Поняття тропів, фігур і їх використання в публічних промовах.
5. Види красномовства. Основні роди, види і жанри красномовства. Академічне і похвальне красномовство. Політичне, дипломатичне та суспільно-побутове красномовство.
6. Риторичний ідеал. Умови ефективної мовленнєвої комунікації.
7. Діалогічне красномовство.
8. Еристика (дискусія, дебати, полеміка, диспут).

 Види робіт: лекції, практичні заняття, тематичні роботи, самостійна робота студентів, індивідуальні роботи студентів з викладачем, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.